首接控技巧呢？
还......认为还把技巧融入到经历之，或许更容易习掌握。
们宗族，女很恶，男从很容易恶，很奇怪。
、弟弟、堂弟，候都恶，面包括儿子，很候也经常恶，得常常慰害怕，也里传些办法，也纪尚否用得，过自以很恶事。
起些办法，得把回忆拉回到几。
对，里提句，，以都真，全都***事，就表，乃第资料，反复修改能文字通顺，错别字些，但能些又悔而删除。
目资料保真，怕事实点点偏差，也能记忆偏差。
很很候就个境，记忆以，能记得起最境，自己个洞里，被封洞里，得到洞面很话，经烧，很嘈杂，很难受，很挣扎着，但又无能为力，首到最又过。
个困扰很久，候很怕见，而每次回老，只祠堂附待过，就定见。
还没幼儿园，但个境带复杂绪，难受、害怕、挣扎、压抑。
个首伴随着，之也过其，但都没个记忆刻，特别逼真。
就为摆脱个境而烦恼候，却被弟弟恶响。
恶比更更烈，每次回老都病，病就恶，过都非常逼真，好像真见样。
次，见个非常胖子个矮子，穿着尚袍，胖子比框还，里拿着两个滑球转，另个还拿着个抛，抛起接，接又抛起，反复着。
矮子站旁边，向。
问，呢？
惊，面就没。
个景很奇特，农里，尤其对里拿球转个细节，很奇怪。
首到里，才到里真玩，回起真好奇怪，弟弟么见种曾见过事，们边没玩个，就现也很玩。
然而，还最为神奇经历。
还次，弟弟反复烧退，们县里辗转医院，又药又打针，各种方法用尽，却始终未能退烧。
某夜之，到半夜突然起，指着子底，惊呼喊：“们谁？”
“蹲子底干嘛？”
突如其举，将全从惊。
妈循望，只见空空如也，便慰：里啊？！
？
弟弟没回话，依执着指着子底，反复叨着两句话：“们谁？”
“蹲子底干嘛？”
起初，们都以为弟弟恶，但反复叫唤，寂夜里尤为刺，把里所都彻底吵，们正婆，几个姨被吓得容失，用被子紧紧蒙蜷缩起，妈也被吓得神无主，匆忙婆求助。
起婆，于民国初，辈子辛劳，仿佛永疲倦。
留最刻印象，便性子。
们起，才没，便扫，扫完就拖，就收拾子，总之就闲。
忙，稍作歇息，。
劝没几分钟，又起事。
话回，，婆完妈讲述，即半夜起师傅。
待婆回，只见端着碗清，然又端碗米撒鸡血，随，婆与妈两，把染鸡血米从撒到尾，边撒边喊着弟弟名字，叫回。
第还法事，结果令惊奇，弟弟烧竟然就莫名其妙退，从以，弟弟也极起恶事。
然而们，还首恶，各种奇怪。
，回老过，到祠堂祭拜，结束回到里，躺着，们旁聊。
再度见个景，自被困于之，能弹，面很回窃窃私语，又，喊又喊，首至猛然惊，满汗喘着粗，见状，便过问否恶？
点点，拍拍背，恶而己，别怕别怕！
虽应承，却依，半敢入，到爷爷旁着，挂着微笑。
爷爷过问，“恶？”
点点答，“！”
“见自己被困？”
惊讶抬，“啊！
爷爷么？”
没回答，“起吧，点。”
点，好很，但个压抑难受还挥之。
“吧！”
爷爷慈祥着，“讲故事！”
“好！”
兴回答，里着用自己张，用担惊受怕。
，弟都恶，而且还瞒着私底交流里故事，结果搞得更害怕，以至于都敢个。
但自从弟弟很恶以，们就几乎没交流过境，只还继续些境。
